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    pc蛋蛋是真的吗:新学期计划书 幼儿园大班新学期计划书

    来源:pc蛋蛋预测 时间:2018-05-25 08:10:21

    pc蛋蛋预测 www.y6bh.com.cn   新的学期新的希望,大班教师制定了怎样的工作计划呢?收集整理关于幼儿园大班新学期计划书的资料,希望大家喜欢。

      幼儿园大班新学期计划书篇一

      一、班级情况分析:

      本学期我班共56名幼儿,其中男生32名,女生24名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活,大部分幼儿情绪都较稳定,但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿,他们情绪的冲动和不稳定性仍非常突出。年龄比较小,自控能力差,和同伴交往时,经常出现攻击性行为。在本学期,要更加关注他们与同伴友好地相处,引导他们愿意与同伴分享,不再以自我为中心。

      在上学期中,我班根据幼儿的兴趣、发展及需要,通过活动,幼儿的自主性、创造性得到发展,并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展,促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面,不少幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。幼儿的表现欲增强了,在教学活动中的互动性好增强了。特别是几个平时不爱说话的孩子,通过一学期活动开展,进步非常大。

      孩子们的自理能力有了明显的提高,大部分幼儿会进餐、入厕,并学会穿脱一些简单的衣服、鞋袜。增强了为自已服务的意识,也产生了为大家服务的意识。不少孩子都非常愿意为集体服务。

      在家长工作方面,我们做到深入、细致,处处为了孩子,时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。随着年龄的长大,孩子们的自控能力有了增强,对班内的一些常规也能有意识的遵守,比如课后把小椅子插进去,喝水要有秩序排队,下课不乱追跑。学会使用礼貌用语等等。在一些活动区域中,孩子们抢夺的现象比以前要少了,相互协商的孩子多了,活动就比较有秩序了。

      但是,本班幼儿发展仍存在着较大的个别差异,在上学期中仍存在有不足:如体育活动开展得不够丰富,个别指导得不够,以至于幼儿身体动作发展不均衡。有些体质较弱的来园较少,还有就是自控能力较差、交往和学习有困难的幼儿,因此这学期将会特别关注和帮助他们。本学期我们会制订各项措施,进一步培养幼儿。发挥我园的特色,对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。

      二、本学期教育总目标:

      根据本学期园务计划,结合本班的实际情况,以科研特色为抓手,在促进师幼全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异,有目的地开展各式各样的主题活动,增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力,丰富幼儿各方面的经验,提高幼儿各方面的能力。帮助每个孩子顺利地适应集体生活,为每个孩子提供充分表现其发展水平和特点的机会,观察、了解每位孩子各方面的发展情况,创设活动情境,有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与周围的事物、人物交互作用,促进孩子身心和谐地发展。[

      三、具体要求:

      (一)健康:

      1.逐渐适应集体生活,对幼儿园生活有安全感。

      2.愿意参加多种活动,情绪稳定、快乐。

      3.有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。

      4.能接受预防接种和健康检查。

      5.在日常生活中,能根据成人的提醒注意安全。

      6.愿意参加体育活动。

      (二)语言

      1.愿意与老师、同伴交谈,会使用常用的礼貌用语。

      2.能安静地倾听老师和同伴讲话,能理解日常用语。

      3.能用简短的语言回答问题,表达自己的要求和想法。

      4.喜欢听故事、念儿歌、爱看图书。

      5.能听懂普通话。

      (三)社会

      1.逐步适应新的生活环境,乐意参加集体活动。

      2.愿意和老师、同伴交往。

      3.了解幼儿园一日生活中最基本的规则,并学习遵守。

      4.学习做自己力所能及的事。

      5.爱父母、长辈、老师和同伴。

      (四)科学

      1.对周围的事物、现象有兴趣和好奇心,愿意参加科学活动。

      2.学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。

      3.学习用语言、动作表达探索过程。

      4.对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。

      5.对动、植物有兴趣,愿意亲近大自然。

      (五).艺术

      1.对环境、生活和艺术中的美有兴趣。

      2.愿意参加艺术活动。

      3.能学习用一些简单方法进行艺术表现活动。

      四、组织与实施

      (一)体育活动

      1、组织幼儿进行晨间活动,锻炼幼儿的身体,培养他们坚强意志。

      2、本班根据幼儿园的场地,保证每天1小时的户外体育活动,户外体育活动时有目的、有内容。

      五、具体工作安排

      九月份

      让幼儿理解教师节,懂得尊敬长辈,尊敬老师。

      十月份

      过国庆节,爱祖国,爱国旗、国徽。

      十一月份

      丰收季节,爱惜粮食,爱护农民。

      十二月份

      冬季到来,小朋友注意添加衣服。

      一、二月份

      喜迎元旦,小朋友注意假期安全。

      幼儿园大班新学期计划书篇二

      时间在不知不觉中悄悄流逝,新的一学期开始了,小朋友们经过两年的幼儿园生活,都已经适应了幼儿园中的一切生活和学习,并且都发生着悄然的变化,各方面的能力也得到不断的发展。现在,中班的全体小朋友已是大班的哥哥姐姐,他们的脸上流露出自信、自豪、兴奋的表情。对于大班的学习、生活以及期望,这将都是我们全体师幼的新挑战,新要求,更是我们共同努力的方向。大班本学期的工作计划如下:

      一、班级基本情况:

      本学期我班幼儿有30名,其中男孩子 名,女孩子 名,本学期班来了 位插班生。大班由施老师担任班主任工作,方老师做配班工作。在经过了小班、中班的学习和生活,幼儿在各个方面能力和技能都有了很大的提高,大部分幼儿能遵守班内的各项规章制度,能与同伴友好相处,并能帮助有困难的幼儿;在游戏时,能做到玩具大家分享;幼儿在自我服务方面也有了很大的进步,能自己的事情自己做,并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。对学习知识有浓厚的兴趣,善于观察事物,记忆力好,善于模仿;好奇心强,喜欢探索新事物,思维活跃,参与活动的积极性很高。但是每个孩子都有个体差异,有个别孩子做事特别的慢如:李杰、陈金桥、任林泽;个别孩子语言表达能力较差;还有个别幼儿吃饭太慢如:葛思元、邹浩博、吴豪杰等;有个别幼儿如:黄雨馨、李杰、葛思园等午睡较迟入睡。这些都有待于本学期进一步改进。大班是幼儿园的最后一学年,也是关键的一年,面临的紧迫问题是“如何做好幼小衔接工作?”,以及培养孩子良好的品格、习惯、态度、意识等方面的问题,因此,本学期将重点放在孩子习惯的培养与形成方面,为幼小衔接做好前期准备工作。

      二、学期总目标

      认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》,根据其内容认真制定适合大班幼儿年龄特点的教育教学方案,通过《健康、语言、社会、科学、艺术》的五大领域的学习,五大领域之间相互渗透,由易到难,促进幼儿身心健康发展。并结合园务计划,以及本班幼儿的实际情况积极地开展各项教学活动?;疃屑忧慷杂锥男巳づ嘌?,促进幼儿养成良好的生活卫生习惯,发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力,萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养幼儿良好的行为习惯及活泼开朗的性格,以促进幼儿的全面发展。

      三、各领域发展目标

      (一)健康领域

      1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定,愉快活泼。

      2、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,具备基本的生活自理能力。注意公共卫生。

      3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和?;し椒?,会对自己的身体进行适当的?;?。

      4、认识有关安全的标志,学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我?;つ芰?。

      5、喜爱体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调、灵活,有耐力。增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。

      (二)语言领域

      1、能注意倾听,学习理解与其生活经验相关的语言。

      2、能用普通话大胆、清楚的说出自己想说的事。乐意与人交谈,讲话礼貌。

      3、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的梅。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。

      4、学会看图书,并喜欢将图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。

      5、对文学产生兴趣。

      (三)社会领域

      1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义,尊敬他们,爱惜劳动成果。

      2、学习参与社区的活动,体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐,乐于与人交流。

      3、学习尊重别人的需要、感受、意见,并做出合适的反应,有同情心。

      4、在活动中学习评价自己和同伴。

      5、理解并遵守集体生活的各项规则,增强规则意识。

      6、学习选择活动方案,学习认真,努力地完成活动,在活动中表现出自信和责任感。

      7、了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大文化等,萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地狱、不同种族的人,了解其不同的风俗和文化特点。

      8、了解成人的消费内容,尝试适宜的消费活动。

      9、初步了解小学生活,产生入学愿望。

      (四)科学领域

      1、对周围事物,现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

      2、能运用多种感官探索周围环境,乐于动手动脑。

      3、感受信息的重要,学习多途径收集有效信息。

      4、愿意和同伴共同探索,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

      5、在日常生活和游戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解、学习简单运用。能从多个角度角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。

      6、乐意亲近大自然,萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和?;せ肪?。具有初步的环保意识。

      (五)艺术领域

      1、能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏意识作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验,学会表现物体的基本部分和主要特征。

      2、能有目的地安排画面,表现一定的情节。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢想象、创造活动,有独立制作能力。

      3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式,积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来变现音乐的节奏、速度、力度等。

      4、懂得集体艺术活动的规则,喜欢和同伴一起参与艺术活动,享受集体艺术活动的快乐。

      四、教育策略及措施

      根据大班幼儿年龄特点,结合本班幼儿实际情况,有目的、有计划地组织幼儿基本动作的训练。根据天气的变化保证幼儿每天参加一定时间的户外活动,积极开展小型多样、分散的体育活动及体育游戏。将集体活动和分散活动相结合,合理安排活动密度和强度,掌握好适当的活动量。在室内提供幼儿参与环境布置创设途径,使之达到在环境创设中幼儿人人能动手、人人能参与、人人能解说。提升环境创设所带来的教育价值。另外,在班级开展适宜的区域活动,满足幼儿探究、学习、动手、交往的欲望,体验做中学、玩中学的快乐,在每一周开设的活动区是阅读区、表演区、益智区、手工区、美工区、操作区。

      五、主要活动及月份安排

      9月份:

      1、主题活动---《我长大了》、《我的祖国叫中国》

      2、做好新生入园登记工作。

      3、制定园务计划、教研计划、卫生保健计划、班级计划及周逐日计划、区域活动计划、教师个人计划等。

      4、各班班级环境卫生整理,检查玩具的安全性。

      5、各项设施、环境、食堂的安全检查,排除安全隐患。

      6、填写家园联系册。

      7、各班召开家长会

      8、安全教育周活动

      10月份:

      1、主题活动---《秋天多么美》

      2、秋游活动

      3、更换宣传栏内容。

      4、幼儿常规教育及常规检查

      5、各班教师互听课。

      6、政治学习及业务学习

      7、填写家园联系册并发放。

      8、安全教育周活动

      11月份:

      1、主题活动---《动物王国》

      2、教师业务活动比赛

      3、互听互评活动

      4、早操活动情况检查

      6、保教工作及日常工作检查

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