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    pc蛋蛋赚q币:大学教师党员事迹材料:大学教师先进事迹材料

    来源:pc蛋蛋预测 时间:2018-06-18 08:30:00

    pc蛋蛋预测 www.y6bh.com.cn   大学教师优秀共产党员先进事迹材料怎样写?以下是小编精心搜集的大学教师党员事迹报告,希望对你有帮助!

      大学教师党员事迹报告篇一

      XX同志政治思想素质过硬,在工作中始终以优秀党员的先进事迹的标准严格要求自己,坚决拥护党和国家的各项方针政策,热爱祖国和人民,贯彻执行国家和学校的高等教育办学思想,坚持教书育人的基本信念,在思想政治、教学科研各个方面都力争做到为人师表,爱岗敬业,忠诚于国家的教育事业。工作中注重加强党性锻炼,加强自身修养,自觉学习“三个代表”、十七大的精神和科学发展观理论,以严谨的工作作风和无私的奉献精神,充分显示了先进党员事迹,其工作态度和工作实绩得到领导和同事的一致好评。

      在思想政治方面,该同志坚持政治理论学习,认真学习党的十七大精神,关注国内外时事,了解国家大政方针?;斡胙?、学院组织的各类政治理论学习,思想上始终与党中央保持一致。担任学生党支部书记,认真做好优秀共产党员先进事迹,严格按照要求组织两周一次的政治理论学习,平时对学生坚持正面宣传教育,发挥高校教师党员的积极引导作用。所带学生党支部曾获“校优秀基层党组织”称号。参与完成《完全学分制下学生党建工作思考》等多项思政教育课题,撰写《适应新形式做好高校青年教师的思想政治工作》获中国机械工业教育协会高校思想政治工作分会第六届年会三等奖。

      在学生教育管理方面,该同志热爱学生工作,在学生思想政治教育、日常管理、党员培养和发展等方面创造性做好各项工作。注重总结和提高,不断完善工作程序和提高效率,致力于组织工作规范性和信息化发展。担任学院学生工作办公室主任以来,认真履行职责做好副书记的助手,协调学院各项学生工作,克服学院学生多辅导员少的困难,扎扎实实完成学校布置的各项学生工作。同时,关心团结同志,致力于营造和谐的团队氛围,XX学院学生工作办公室荣获2007年XX大学“青年文明号创建单位”称号,2008年经过XX市妇联考核获得“镇江市巾帼文明岗”称号。该同志先后担任国际经济与贸易013/4班、国际贸易研究生06级、会计研究生07级、国际贸易研究生08级班主任,以高度的责任心对待班主任工作,经过耐心细致的工作,班级各项工作有显著的提高。2005年被评为江苏大学优秀班主任,2007年被评为XX大学优秀辅导员,2007年被评为XX大中学生暑期社会实践活动优秀工作者,2008年被评为XX大学暑期大学生社会实践优秀指导教师。

      在教学方面,该同志几年来一直承担本科生的教学任务,主讲了《国际贸易理论与实务》、《区域经济学》、《经济地理学》及《国际贸易地理》等专业课程。认真备课,努力创新,收集大量教学辅助资料充实课堂内容,理论联系实践。采用多媒体教学方式,课堂上注意启发学生思维,语言生动,主动加强与学生的互动,先进教师党员事迹效果得到学生好评。同时,几年来还给留学生讲授《中国经济与贸易》课程,针对本校留学生特点和相关老师一起编写教材,用中英文双语讲授,获得学生的肯定。

      在科研和教学研究方面,该同志积极进取,刻苦钻研,不断拓展专业领域和加强知识的积累。几年来在《工业技术经济》、《统计与决策》、《江苏商论》等杂志上发表各类论文10篇,其中ISTP检索1篇,CSSC/检索1篇,核心期刊8篇,教学管理类1篇,第一作者6篇。主持省部级课题一项,市厅级课题两项,参与国家统计局、XX省软科学等课题研究近十项。其中《居民消费结构的数量研究》系列论文获得XX大学2004年哲学社会科学优秀成果三等奖,论文《跨国公司R&D投资区位选择:中国的经验分析》入选2006年江苏省哲学社会科学界学术大会管理专场,2008年荣获XX大学第四届多媒体教学课件竞赛三等奖。

      此外,该同志关心集体,积极参与学校、学院组织的各项活动。2004年荣获XX大学“优秀教职工记者”称号,2007年年终人事考评为“A”,2007年荣获“江苏大学青年岗位能手”的光荣称号。在今后的学习生活和工作中,该同志会一如既往地严于律己,时刻牢记党的教导,提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平,在各个方面体现出一名新时期的优秀党员的应有风范。

      大学教师党员事迹报告篇二

      因为从小就听大人们议论,党员是最优秀的;所以年少的我就认定一定要成为一名党员,那样很光荣。长大了,才知道党员不仅仅是一种荣誉,更重要的是一份责任,但是,我没有退缩,反而更激起了我内心的渴望:如果我成为一名党员了,我将更有义务高效的完成本职工作,更加应该要求我自己更快、更好的提升自己的能力,为我们的集体、为我们的国家尽一份心力。

      4年3月我终于光荣的加入中国共产党,从此,我向共产主义的辉煌理想和壮丽事业做出了庄严承诺,也向我今后的人生之路做出了庄严承诺。坚定信念,从我做起,从点滴做起,兢兢业业,无私奉献,扎扎实实地做好每一项工作。认真学习、努力实践“三个代表”重要思想,充分发挥党员的先锋模范作用。以下是我的工作回顾。

      一、服从安排,爱岗敬业

      4年7月,一直在北方读书的我,被白云学院绿色的校园所吸引,留在这个充满活力的团队。从7月份入职开始到暑假结束,我一直在学院办公室值班。值班期间,我努力工作,认真学习各种办公仪器设备的使用,短短的两个月,我的工作表现得到所有院领导的好评。

      9月份,因为教务处工作人员紧缺,学院领导决定将我调到教务处。我第一次更换岗位,没有畏惧和害怕,而是积极适应新环境,脚踏实地,认真工作,从老前辈的身上学习完成各项工作的技能,得到教务处所有同事和领导的认可。

      同年10月,因学院将迎接高职高专教学水平评估,学院领导再次决定调我去评估办,从事全院教学资料的收集、整理工作,这对我来说,是一项非常大的挑战,但是想到我是一名共产党员,我不能退缩,要迎难而上,将组织对我的信任化为工作动力,认真做好教学评估资料的准备工作,保证我院高职高专教学质量水平评估工作顺利通过。5年10月我院教学评估资料准备的认真、齐全获得了专家的高度赞扬,那一刻一年的辛苦工作都是值得的。随着评估工作的结束,迎评办这个临时性机构将要解散,我自己仍然回到教务处,从事教学管理工作。但是学院辅导员岗位缺岗情况明显,非常不利于校园环境的安全稳定,学院领导临时决定将我调往学生处,对于一个大学学的是教育管理(教学管理),来到白云学院从事了一年多的教学资料整理工作,现在要去从事学生管理工作,就是完全不同的两项工作。但是,想到自己是一名党员,要时刻谨记:集体的利益高于个人利益,为了保障集体的利益不受到损害,某些时候是可以牺牲个人利益的。我选择了去学生处工作,这是我第三次变换工作岗位。来到学生处,我发现学生处是一个温暖的大家庭,每位同事都很和蔼可亲。在事务科我一干就是二年多,这两年里,我认真学习各项学生事务工作,从基础做起,脚踏实地,基本熟悉了学生事务的各项工作流程,并协助科长按时间顺序编写了事务科各项工作流程图和注意事项,为新员工提供学习依据。 06年10月份接管学生档案后,我认真清理以前陈旧档案,分门别类,做好登记,便于查找,并且为了保障档案室的存放容量,将一些历届退学学生档案寄回生源地招生办,也便于学生查找。

      作为一名党员,我牢记:清清白白做人,干干净净做事。在07年独立承办学院年度奖学金和学院十佳大学生评比工作中,严把个人工作作风,最终在科长的指导和科室同事的协助下,非常圆满的完成任务,得到了领导的认可和好评。为了响应学院领导提出的创新性工作,对于目前我院的综合测评办法,我提出了一些自己的看法,在科长的支持下,我尝试性的进行修改,得到了同事们的认可。由于岗位的调动,此项工作没有我没有完成,但是同事们仍帮我将其完成了。

      8年3月,学院启动本科学位授予权评审和本科教学质量评估两项工作,学生处也承担了大量的基础工作,处领导协商觉得将到从事务科调往思想教育科,虽然同在学生处的大家庭里,但是不同科室的工作内容还是非常不同的,所以这次对我来说,又是一个全新的挑战,作为一名党员我仍然不能退缩,咬紧牙关,一定好好工作,不辜负领导和组织对我工作能力的肯定和工作态度的信任,在新的岗位上干出新的成绩。

      今年是我在白云学院工作的第五个年头,四次调换工走岗位,但是不论那一次我都绝对性服从领导的安排,并且从心里认可接收新的工作,认真踏实的工作,因为我知道自己不能像奥运冠军一样为国家争夺荣誉,但是,我可以在平凡的岗位上踏实工作,做出一名普通党员应有的贡献。

      二、坚持学习,积极上进

      人们常说:“要给学生一碗水,自己要有一桶水”。要想做好教育工作,自己必须具有较丰富的业务水平及理论水平。知识经济,市场经济对我们每一个人的生存、生活、工作都是一次挑战,激励的竞争迫使我们去学习各种知识,可以说,我们必须为生存而学习,为生活而学习,为工作而学习。

      大学教师党员事迹报告篇三

      **同志,**年出生,经济学博士,金融学教授、博士生导师,现任**大学金融学院副院长、金融研究中心主任,**大学金融学科带头人。**同志自**年参加工作以来一直从事高等教育事业,迄今已近20年,**年破格晋升讲师,**年破格晋升副教授,**年破格晋升教授。**年到**大学工作以来,**教授无论是在科研方面,还是在教学和社会服务方面都做出了十分突出的成绩,其先进事迹在师生中广泛流传。

      一、潜心科研,成果丰硕

      **教授是**年**大学引进的特殊人才,进校前即以科研能力强、科研成果多著称于学术界,因此进校伊始在科研方面即被寄予厚望。转眼间5年时间过去了,金融学院师生眼中留下的是一个不分假期,不计寒暑,几乎天天都泡在办公室里看书、查资料和写作的忙碌身影。一份耕耘一份收获,**教授不负众望,在短短5年时间里,先后在**等国内重要期刊发表学术论文20多篇,出版专著和译著各1部,出版**等教材5部,主持国家社科基金重大项目1项,其他国家级项目4项,参与完成国家社科基金和国家自然科学基金2项,主持其他省部级科研项目3项,可谓硕果累累。**教授取得的这些成绩获得了社会各界的广泛关注,先后获得**省“333工程”第二层次培养人选、**省高校“青蓝工程”中青年学术带头人、**省第十一届哲学社会科学优秀成果三等奖和**大学科研工作“先进个人”等荣誉称号,《金融纵横》杂志曾将**教授作为封面人物进行专题报导。最近,**教授又成功入选**年度教育部“新世纪优秀人才支持计划”。

      **教授在科研方面的刻苦钻研和孜孜不倦精神在**年申报国家社科基金重大项目的过程中体现得淋漓尽致。早在**年7月,在陪同一个朋友前往北京参加其国家社科基金重大项目答辩时,**教授就暗自决定来年自己申报国家重大项目。那年从北京回来后,**教授不畏酷暑,四处奔走联系成员,拟成立一个研究我国最优财政货币政策体制的课题组。**年10月,在整合了中国社会科学院金融研究所、江西财经大学金融学院、安徽大学经济学院、**大学金融学院和**师范大学商学院的各路精英好手后,课题组正式成立并进行子项目分工设计,然后各子项目组就紧锣密鼓地开始了资料收集和初稿撰写。3个月后,初稿汇总,课题组成员齐聚**,讨论初稿并提出修改意见。**年4月,全国规划办发布当年第二批国家社科基金重大项目招标公告,**教授在反复推敲后选择了“我国物价调控的理论与实践研究”这一招标方向,最终将申请课题题目确定为“基于物价调控的我国最优财政货币政策体制研究”。**年5月,课题组根据最终确定的申请题目对申请书进行了详细修改,并从整体出发讨论各子项目间的整合与协调。再次修改后,课题申报书被送给知名专家审阅并提出进一步修改意见。呕心沥血,历尽辛劳,终于赶在申报截止日那天将课题申请书提交给学??蒲写?。接下来就是近2个月的忐忑等待,8月1日接到了全国规划办进京答辩的电话通知。为了确保答辩成功,**教授提前三天赶到北京,把自己锁进了一家宾馆,足不出户,潜心研读资料。等到课题组其他成员答辩前1天赶到北京会合时,**教授又不顾劳累组织大家搞了一场模拟答辩会,群策群力,互相设问,共商答案。即使是答辩全票通过并正式立项后,**教授也没有放松对自己的要求,积极准备开题报告会。经过周密的策划和筹备,**年金秋十月,开题报告会在**大学顺利召开。由于这是国家社科基金重大项目第一次花落南财,这次开题报告会得到了南财校领导的高度重视和支持,校党委书记陈章龙教授更是亲临现场并作重要讲话??獗ǜ婊岢晒φ倏牡蓖?,全国最年轻的国家重大项目首席专家**教授终于睡了一个安稳觉,但第二天一大早,人们又在校园里看到了那个熟悉的忙碌身影。

      二、教书育人,甘于奉献

      师者,传道授业解惑也。**教授虽然醉心于科研,但并没有忘记一个人民教师的职责。到**大学工作5年来,**教授先后为本科生和研究生开设了3门专业课,授课对象近2000人次,培养研究生30名,教学工作量达5000多课时。难得的是,**教授所上的每一门课,都堪称精品课,每次上课教室都坐得满满的,甚至一些外专业和外校的学生也慕名而来。更难能可贵的是,**教授还善于总结自己的教学经验,乐于分享自己的教学心得,在教学之余积极开展教育教学改革和科研。**年以来,**教授在人民出版社出版“21世纪高校金融学核心课程系列教材”5部,其中主编3部,参编2部;**年“基于应用型人才培养的金融学专业核心课程教材建设”荣获**省高等教育教学成果奖二等奖和**大学高等教育教学成果特等奖;**年被评为**大学金融学学科带头人,并被苏州大学聘为金融学专业特聘博士生导师。

      在金融学院研究生中流传着这么一种说法:做卞教授的学生痛并快乐着。这种说法十分确切,因为一方面,卞教授对研究生的学习和研究要求特别高,会指定很多书目要求阅读,会推荐外文文献要求翻译,会提供很多课题要求参与,会吹毛求疵要求写好毕业论文的每一章节,这些要求常常使学生忙得团团转,可谓“苦”不堪言;另一方面,卞教授又为学生提供了良好的学习环境和条件,学生可以到金融研究中心“上班”,学生可以随时到办公室请教问题,学生可以参加全国性学术会议。同时,卞教授还经常掏腰包请学生吃饭以改善生活,或者为学生报销一些学习费用以资鼓励;遇到家庭经济困难的学生,卞教授一定慷慨解囊资助学费。更为重要的是,卞教授社会交际面广,在金融界人脉关系深厚,且乐于助人,在学生找工作时,不仅主动给予就业指导和应试辅导,更常常亲自出马为学生介绍工作。卞教授所带的历届研究生,除出国深造或考取名牌大学博士生以外,毕业时都在**市及外省省级金融机构找到了中意工作。卞教授对学生的关怀甚至延伸到了学生毕业后的工作中,为了解决学生的家庭问题,卞教授曾经帮助过两个已工作近两年的学生跨省调动工作。

      三、学以致用,服务社会

      **教授注重理论联系实际,并乐于用所学知识服务国家经济社会发展,身兼多种校外职务,如中共**省委决策咨询专家、**省委组织部领导干部选拔考试命题专家、**省“金融创新与发展”研究基地学术委员会委员、**省金融学会常务理事、中国世界经济学会理事、中国留美经济学会理事等。

      **教授还非常关心**地方经济金融发展,积极与各级政府部门开展合作,为地方经济发展出谋献策。早在2006年,**教授就参加了**省社科基金重大项目“苏北沿海发展战略研究”的研究工作,后来“**沿???rdquo;上升为国家战略。**年,**教授与**省沿海地区发展办公室合作,承担了题为“**沿??⒅械慕鹑诖葱卵芯?rdquo;的重点决策咨询项目,其成果“**沿??⒅械慕鹑诖葱露圆呓ㄒ?rdquo;被中共**省委《动态研究与决策建议》**年第22期采用,得到省领导的高度评价。同年,**教授还承担了撰写《**市栖霞区“十二五”金融发展规划》的重任。由于时间紧、任务重,**教授组织团队利用暑假时间,遍访栖霞区各个街道办事处、相关企业与金融机构,最终圆满完成了规划编制任务。2014年4月以来,**教授又奔赴全省各地调研农村金融发展情况,争取为**省下一轮农村金融改革能继续走在全国前列献计献策。

      
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