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    pc蛋蛋是真的吗:有关家庭教育 论文

    来源:pc蛋蛋预测 时间:2016-01-08

    pc蛋蛋预测 www.y6bh.com.cn 现代家庭教育的思考与探索

    冯秀莲

    就每个人的生活时间来看,生命中的三分之二也是在家庭中度过。

    因此家庭影响、家庭教育对人的精神成长至关重要的,特别是儿童和

    青少年时期.一般说都是在家庭中度过。家庭怎样教育孩子,都会在

    孩子心灵上留下最初的痕迹,好的家庭儿童教育观就能对孩子进行良

    好的启蒙教育,培养孩子的智力和能力,塑造美好的心灵。

    我是一名教育工作者,在长期的工作实践研究中,发现在我国目

    前的家庭教育中,存在不少问题。许多家长望子成龙心切,教子成才

    无方,往往采取简单粗暴的教育方法,造成严重后果。近几年,有不

    少熊爸熊妈,采取棍棒教育的典型事例?;褂械募页ざ院⒆庸莸哪?/p>

    爱,捧在手上怕掉了,含在嘴里怕化了,不知如何爱孩子,而一味娇

    惯、包办代替,造成目前独生子女自理能力普遍下降,阻碍了儿童的

    正常发展。高尔基讲过:爱护子女,这是母鸡都会做的事情。然而 ,

    会教育子女,这就是一件伟大的国家事业了,它需要才能和广泛的生

    活知识?!泵恳晃患页びΩ们宄厝鲜兜?,教育子女,决不是一家一

    户的个人事,而是关系国家前途命运的大事。

    当今社会,家长对孩子的教育越来越重视,期望值也越来越高。

    但其中有很大一部分家长的教育观念和教育方法存在着问题。当今社

    会,家长对孩子的教育越来越重视,期望值也越来越高。但其中有很

    大一部分家长的教育观念和教育方法存在着问题。这些问题主要体现

    在以下几个方面:

    一、“望子成龙”“望女成凤”心太切。这是典型的中国特色的

    家庭教育,占有相当的比重。家长们因为历史的原因,常常把自身成

    长过程中的种种“遗憾”,用最美好的“希望”寄托在自己的孩子身

    上,因而对孩子“成才”的期望值较高。具体表现在:

    其一、重视分数。孩子不好好学习,是家长最棘手的问题;孩子

    的功课分数,是家长最关心、最敏感的话题?!把А倍旁颉敖薄?,

    已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段,“学习至上,成绩至上”

    是孩子的唯一目标。于是,家长包办代替了孩子的家务劳动,一是心

    疼孩子,不肯过早地把责任加在孩子身上;二是不屑于让孩子干“杂

    活”,怕影响孩子的学习。倘若孩子考了个好分数,家里便是“阳光

    灿烂的日子”;倘若孩子考差了,家长几天都没有笑容。

    其二、舍得投资。不少家长为子女请“家教”、买《参考》、或

    者亲自辅导,心甘情愿地吃苦受累,目的只有一个-------一切为了

    孩子,一切为了孩子的学习,一切为了孩子的分数。除了叮嘱孩子学

    好学校的功课以外,课余时间又陪孩子去参加作文班、书法班、英语

    班、美术班、音乐班??在家长的心目中,这完全是一种"责任"。

    二、 对孩子限制?;ぬ?,忽视了孩子探求新事物能力的培养

    我们的家长大多不习惯把孩子当成一个能动的、有独立意识的个

    体来看待。这一问题在学龄前的家长中表现得最为明显和突出。儿童

    不是成人的附属品,他们是独立的人。有一种定势思维和习惯势力在

    束缚我们:孩子是娘身上掉下的一块肉。即是娘身上的一块肉,就注

    定是父母的附属品。这就不可避免地对孩子采用爱的承包制,几十年

    甚至终身不变的满足孩子的各种要求,在教育方法上则采用“包、保、

    抱”即包办一切,?;す?,不放心、不放手抱着孩子长大。这一切

    除了使孩子依赖还是依赖,不利于他们独立人格的形成。家长应适应

    时代要求,解放孩子的嘴,让他们敢说能说;解放孩子的手,让他们

    能动会做;解放孩子的脑,让他们敢想会想;解放孩子的腿;让他们

    会走、会跳、会跑。

    三,正确的鼓励不够,挫伤了孩子的自信心和创造力

    平时,我们常常能听到最多的一句话:“妈妈,让我来试试

    吧?” 妈妈说:“算了,算了,你不行!”

    随着孩子知识经验的增长,身心心智的发育,孩子越来越对自

    己的能力与智慧充满信心。他们十分渴望帮助成年人,甚至独自去干

    这干那,渴望体验那一份成长所带来的喜悦。这时,做父母的应该鼓

    励自己的孩子去尝试他所想干的事,大胆地去运用那份正在发展成熟

    中的智力、能力,这样做会?;ず图し⒑⒆拥淖孕判?,应该向孩子竖

    起大拇指,对他说:“你能行!”而不应该怀疑孩子的能力,从而阻

    止孩子的行动,压抑他们那种跃跃欲试的念头,打击他们的自信心。

    四、不重视培养孩子的劳动能力,使孩子的独立生活能力差,缺

    乏吃苦精神

    现在大多家庭,是 “四、二、一”的家庭模式,往往使孩子成

    为家中的“小皇帝”,父母对儿童的?;す?,使儿童产生对父母的

    依赖性,缺乏独立性。有一名学生,考上大学后,不敢自己独立睡觉。

    还有到大学后,不知道鸡蛋怎样吃?而在美国家长让孩子从小“自找

    苦吃”,学会独立生存的能力。在日本,乘火车、轮船旅游时,跟随大人旅游的孩子不论年龄大小,每个人身上都背着一个旅行包,里面装的都是他们自己的生活用品。日本教育孩子的格言是,除了阳光和空气是大自然赐予的,其他一切都是通过劳动获得。相比之下,我们的父母对孩子的包办太多了。一个人不吃够足够的苦,他的人格就缺少必要的因素,人要全面发展,做对人民有用的人,就必须学会吃苦。俄国作家屠格涅夫说:“你想成为幸福的人吗?那你首先要学会吃苦?!?/p>

    家庭是孩子社会化最重要的基地,不良的家庭环境和错误的教养方式,正在潜移默化地形象着孩子们身心健康发展。改变家庭教育方式是当前重中之重。那么,在我们的家庭教育中,如何根据子女的特点,采取正确的家庭教育方式,培养孩子的良好个性品质呢?

    1、对儿童的要求符合儿童的实际水平,避免过高期望给儿童带来心理压力,父母对儿童的过高期望,不切实际,往往会适得其反,成为儿童沉重的精神包袱。因此,父母要及时了解孩子的发展水平,对他们提出的要求是他们经过努力可以达到的。这样才能达到动力作用,鼓励他们获得成功的信心。

    2、要鼓励孩子,赏识孩子。孩子在家庭生活中,从小就处在选择之中,几乎天天都有自己的选择。孩子的兴趣就是探索世界,越是不会干的,他就越想干,会了就不干了。孩子是培养教育的对象,不把孩子当宠物,不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所作的一切努力,赏识孩子所取得的点滴进步,甚至要学会赏识孩子的失败,让孩子感到

    家长永远是他的后盾。 在提高家长认识的基础上,采取同一的内容,统一的标准来进行教育与评价。学校重在“如何做”,家庭重在“怎么做”。学校和家庭密切配合,以实践为重点,及时反馈,树立榜样,找出差距,再教育,再实践,从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。

    3、培养独立性,鼓励他们与同伴交往,特别是现代社会,独生子女较多,孩子在与同伴的交往中可以模仿学习各种社会交际的能力,在同龄伙伴中,他们才能体会到平等与公正,才能更客观的认识自己,如父母过于阻止儿童的正常交往,对儿童的社会发展将带来不利影响。作为家长要培养孩子健康的人格,形成乐于交往、善于合作的性格,如同情、互助、真诚、豁达、友爱、温和、爽朗、幽默等?;挂逃⒆踊逭5娜思使叵涤搿袄叵怠?的界限,防止他们受“拉关系”“走后门”的等不正之风的影响。

    4、提供锻炼意志的机会,对子女不要过度?;?。孩子是新生力量,相信孩子,就是相信自己。每一个家长,都应该对孩子有充分的信心。放手让孩子去做一些事情,让孩子在克服困难中解决问题的过程中锻炼自己的意志品质,发展各种能力。

    总之, 重视家庭教育是现代教育的必然,二十一世纪需要的现代化高素质人才应具有自觉进取的精神、扎实渊博的学识、创新应变的能力、健康向上的心理素质和强壮扎实的体魄。作为父母要随时关注孩子的生理、心理知识,并按照孩子身心发展规律来办。对孩子要讲民主和平,要给孩子更多的发言权。家长不仅是孩子慈爱的父母,

    循循善诱的导师,而且还是真诚的朋友,这样,才能促进孩子身心健康发展。

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